DAI Semana 3 (17-18 sept)

Utilización del carboncillo y de las barras Conte de manera lateral, basándonos en una imagen de una superposición de pequeñas formas geométricas bajo lineas mas gruesas, que sin embargo se relacionaban unas con otras.

Segundo dibujo, también a carboncillo, basándonos en la misma imagen que en el anterior trabajo. En este caso no conseguí que se relacionasen unas manchas con otras.

Basándonos de nuevo en el mismo dibujo, y ahora usado pasteles, intenté que las manchas se superpusieran unas a otras pero buscando una relación entre ellas.

Último dibujo de la serie, ahora basándonos en nuestro último propio dibujo (el anterior). En este caso, gracias a los colores elegidos y a la superposición de las manchas (y a la profesora Belén), creo que conseguí más o menos que las manchas se relacionasen unas con otras. 

En este dibujo (con pasteles), teníamos que basarnos en una imagen con líneas.

De nuevo, con pasteles, teníamos que trabajar con la línea, pero con líneas rectas, inspirándonos en el dibujo anterior.

Primer trabajo con témperas. Sobre un fondo, debíamos hacer manchas diagonales.

Segundo dibujo con témperas. Sobre un fondo, e intentando utilizar gamas de colores, teníamos que hacer manchas verticales y diagonales, donde hubiese superposición, para intentar representar la profundidad.

En este dibujo, teníamos que representar el movimiento, y lo que hice fue que sobre un fondo, puse témpera oscura que luego restregué con una esponja, para intentar dar sensación de velocidad.

Último dibujo a témpera; en este caso, se nos dio una imagen con manchas donde se apreciaba cierta textura, y teníamos que intentar plasmarlo en el dibujo. Utilicé las mismas tonalidades, y la brocha de distintas formas, con más o menos cantidad de pintura, además de una esponja para intentar crear distintas texturas.